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学士学位题库
多选题
关于智力技能的教学顺序设计的基本教学理论包括（　　　　　）
A、加涅的从简单到复杂的教学顺序安排
B、格拉奇和伊利模式
C、布鲁纳的发现法
D、奥苏贝尔的“先行组织者”方法
E、布卢姆的分类系统
A
B
C
D
E
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